Charte d’engagement pour l’accessibilité

charte d'accessibilité des formations OVS FORMA

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Préambule

Dans le cadre de ses missions de formation, OVS FORMA s’engage pleinement à rendre ses prestations accessibles à toutes les personnes, sans distinction, et notamment aux personnes en situation de handicap. Cette démarche s’inscrit dans le respect des exigences du Référentiel National Qualité (RNQ – Qualiopi) et de la législation en vigueur (loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances).

La présente charte formalise nos engagements pour garantir une accessibilité physique, pédagogique, numérique et organisationnelle de nos formations.

Formation drone CPF
Média et Communication
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Formation drone CPF
BTP et Génie Civil
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Formation théorique
Préparation aux examens
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Formation technique
Photogrammétrie en ligne
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Formation pratique A2
Cours pratique de 07 heures
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Formation catégorie spécifique
STS01 et STS02
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Nos engagements

1. Accueil et accompagnement des personnes en situation de handicap

  • Identifier un référent handicap au sein de l’équipe pour assurer l’accueil, l’écoute et l’accompagnement personnalisé des apprenants concernés.
  • Mettre en place un entretien préalable confidentiel afin de repérer les besoins spécifiques et d’évaluer les aménagements nécessaires.
  • Adapter, dans la mesure du possible, les contenus, supports, modalités pédagogiques, outils d’évaluation et rythmes de formation.

2. Accessibilité des locaux et des moyens techniques

  • S’assurer que les lieux de formation sont conformes aux normes d’accessibilité, ou proposer des solutions alternatives (formation à distance, mise à disposition d’un autre lieu accessible…).
  • Veiller à la bonne signalétique, aux équipements adaptés, et à la sécurité de tous les apprenants.

3. Accessibilité pédagogique et numérique

  • Concevoir ou adapter les contenus de formation pour qu’ils soient accessibles au plus grand nombre : supports écrits lisibles, vidéos sous-titrées, supports audio, etc.
  • Utiliser des plateformes numériques compatibles avec les technologies d’assistance (lecteurs d’écran, navigation clavier…).
  • Former les formateurs aux gestes et réflexes d’inclusion pédagogique et à la prise en compte des besoins spécifiques.

4. Partenariat et orientation

  • Travailler en collaboration avec les acteurs spécialisés du handicap (MDPH, AGEFIPH, FIPHFP, Cap Emploi, associations spécialisées…) pour orienter, conseiller ou co-construire des parcours adaptés.
  • Actualiser nos connaissances des dispositifs de financement, de compensation et des aides disponibles.

5. Amélioration continue

  • Recueillir les retours des apprenants en situation de handicap pour ajuster et améliorer en continu nos pratiques et nos supports.
  • Intégrer l’accessibilité dans notre démarche qualité globale.

Conclusion

Chez OVS FORMA, nous croyons fermement que la formation doit être accessible à tous. C’est pourquoi nous plaçons l’inclusion au cœur de nos actions. Cette charte reflète notre volonté d’accueillir, de former et d’accompagner chaque apprenant dans les meilleures conditions possibles, quelles que soient ses particularités.

Voir aussi notre page : Accessibilité des personnes en situation de handicap.

Référent handicap :

Mr Didier Vallez 

E-mail : contact@ovsforma.fr

Tel : 07 85 72 95 88.